Valérie Naeye
Psychologue
Psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’éducation ( 1996). D.U. de Psychologie du développement affectif, social et cognitif du nourrisson, Paris V (2014) et D.U. de Psychopathologie périnatale, Paris XIII (2018).
Le développement d’un enfant ou d’un adolescent n’est pas linéaire, il est ponctué d’étapes, de périodes dites « de crises » : difficultés de séparation, agressivité, troubles du comportement, anxiété, conflits, etc….autant de situations, parfois passagères, qui nourrissent des inquiétudes parentales, viennent perturber l’équilibre de l’ enfant mais également l’équilibre familial.
Mon travail consiste à aider votre enfant en identifiant, avec lui, ses difficultés. Dans le respect de sa singularité, je l’accompagnerai, étape par étape, afin qu’il puisse dépasser ses difficultés et retrouver un équilibre affectif, social et/ou cognitif.
Dans une démarche de soutien et d’accompagnement, j’accueille également les parents. C’est ensemble, dans la rencontre, que nous décoderons les comportements de votre enfant, afin de mieux les comprendre; ainsi je me propose de vous guider au travers des différentes étapes de son développement.
Présent(e) le samedi
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Clara Philoxene
Psychomotricienne
Diplôme d'État de Psychomotricienne - Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice
Diplôme d'Université Développement cognitif et social du nourrisson - Université Paris Descartes
Psychomotricienne D.E, j'accompagne toute population (du nourrisson à la personne âgée) dans une approche globale, où le corps, les émotions, les fonctions cognitives et la relation à l'environnement sont étroitement liés.
Mes diverses expériences professionnelles m'ont amenée à réaliser différentes prises en charges, pour soutenir le développement psychomoteur du nourrisson ainsi que le lien parent-enfant, accompagner les troubles de l'oralité, la gestion des douleurs et de l'anxiété, prévenir les troubles cognitifs, les risques de chutes ou encore accompagner les personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH/H, TDC) ou des difficultés psychiques et émotionnelles.
Au cabinet, je réalise des bilans psychomoteurs et des suivis personnalisés, fondés sur une évaluation clinique rigoureuse, l'écoute et la collaboration avec les familles et les autres professionnels de santé.
Je suis titulaire d'un Diplôme Universitaire consacré au développement cognitif et social du nourrisson et formée au massage bébé. Ce dernier est un outil favorisant le bien-être du nourrisson, soutenant le développement psychomoteur et renforçant le lien parent-enfant.
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